35回答学前教育具有什么作用的问题,体现其事实效应的是( )

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不知道是不是想起我和宋元的从前，我连做梦都回到了那段无法对人启齿的过去。我是没想过囚禁他的，在酒精没有上头，将他强奸的那前一刻，我还在想有什么办法能让我挽留他，什么面子、自尊，这些我统统不在乎。但是进入他身体的瞬间，我看着他痛苦的眉眼，大脑一片激荡的兴奋后，我冷静了下来，像是过滤了一层情绪，我平静地和他接吻，任由他把我的唇咬出血。

我一直不肯承认，认为会有好的方法，但只要我不放手，我们之间只有两败俱伤。

我知道这个事实，但是我刻意忽略它。

柳岸曾说过，他说这世上的事有百分之八十是可以强求来的，但还有百分之二十，是命里注定没有的。没有的事物再强求，都没有。我不信，我二十多岁年轻气盛，不相信所谓的命。梦里的宋元浑身情欲的伤痕，缩在床头不敢动，我让他喝粥，他无声地抗议，用绝食来表达自己的坚决。我说：“你不喝，可以。”我拿出手机佯装给他拍照，“现在就把你的模样发给你心爱的姑娘。”

他气的浑身颤抖，接过碗要自己喝。我贪婪的目光看着他，抚摸他光滑的身体，让他坐在我身上喝。他端不稳粥，抽插间泼了我一身，好在我也没穿衣服，让他将小腹处的粥舔干净。

他的指尖掐着我的大腿，我将他的脑袋狠狠地摁在胯下，他唇角的涎水滴在地板上，几个深喉，我松开他，他跌坐在地，神情茫然脆弱。

我有一瞬间觉得自己挺不是个东西的，这不是我想要的结果，我明明说爱他，却给予他这样靠近我的后果。我比任何人都清楚，所以比任何人都恼羞成怒。我怪他，怪他不知道喜欢我，怪他不知道趁早远离我，怪他不知道玩弄我——玩弄我的感情，扔两颗甜枣安抚我。

他笨，笨到不知道用我的爱利用我，笨到耿直又单纯，笨到让我知道他明明没有什么错。

所以我很难过。

我哭着求他，我说：“宋元，你爱我吧，给我一点爱吧。”

他说：“为什么你爱我，我就要爱你呢？”

我说不出话。

没有人要为另一个人的感情买单。

如果可以，他应该也挺不想让我爱他。

因为我的感情带不来任何有价值的东西，起码在他看来。

我向他发去好友申请，没有奢望他同意。

手机叮咚一声响起，蒋琛看了眼正在收拾行李的宋元，“元元，手机响了。”

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